www.17一起C：Meta用40万个GPU小时做了一个实验，只为弄清强化学习Scaling Law

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报道指出，事发时飞机正从卡塔尼亚起飞前往约旦首都安曼。机上并未搭载乘客，仅有两名飞行员和四名机组人员。经航空安全官员证实，事故发生在“原本应是正常爬升阶段”，险情“极度危险”。 幸运的是，飞机最终在9月21日凌晨2时52分安全降落安曼机场，全程未再发生其他异常。，Meta用40万个GPU小时做了一个实验，只为弄清强化学习Scaling Law

王山林致辞

为何这项任务如此艰巨？现有的核电站采用的是核裂变技术，即通过分裂原子释放能量。而核聚变则是将原子在受控条件下融合在一起以产生能量（若该过程失控，则会形成氢弹）。聚变能的优势在于不会产生类似裂变的高放射性废物，也不依赖污染严重的化石燃料。

许涛主持会议

安立平报告

红星新闻记者从咸阳市中级人民法院获悉，备受关注的陕西省级示范幼儿园园长孟希娟被指控犯贪污罪一案，日前已在该院二审开庭，择期宣判。

李朝芝作报告

如果说我做错了什么事，就是1956年，我写了宇称（1956年杨振宁与李政道合作发表、1957年获诺贝尔物理学奖的论文中，有关宇称不守恒的思想）的文章之后，把作者签为YangandLee，否则就不会发生后来的悲剧了。

魏刚峰报告

鹈鹕某种程度算爵士的逆向吧。在获取高顺位选秀权方面，鹈鹕是有发言权的，过去15年时间拿到2个状元并列联盟第2，算个不大不小的成就。而这俩状元在鹈鹕的战绩是，一个7年时间打了3轮系列赛，一个自己没打过季后赛。这不能都赖鹈鹕建队拉胯，运气实在不咋地，伤病一堆还专门伤核心，谁都没招。

何大明作报告

焦虑症患者典型的表征之一就是难以活在当下，而宠物的“确定性”在一定程度上可以缓解这个问题。一位患者自述，当他要被焦虑淹没时，转头看到自己的猫正在阳台上晒太阳，他说：“那一刻，我觉得好像整个呼吸都变慢了。”他走到阳台，抚摸了一会小猫，焦虑得到了缓解。

向麟作报告

“最重要的是团结一致，保持信心，继续努力改进，因为目前有很多事情我们需要改进，并努力保持一致性，我们不能躲，必须继续前进，必须赢得一场胜利，周三(欧冠对阵法兰克福)是另一个机会。”

李金昌作报告

截至发稿，亚马逊云服务确认，美国东部区域的多项AWS服务出现错误率升高及延迟增加的情况，特别是Amazon DynamoDB在请求处理时出现显著错误率升高。这项核心服务为数千家企业提供数据库以支撑其程序运行，这也解释了为何故障会产生如此广泛的影响。

李硕报告

其中，像长期占据入门级插混市场销量前列的秦PLUS某版本、五菱星光（参数丨图片）低配版等热门车型，因续航短板已被不少消费者调侃为“准淘汰车型”——对消费者而言，这不仅意味着明年购买这类车型时，将直接失去插混车专属的购置税优惠政策，后续车辆进入二手车市场时，还可能因“政策不达标”的标签，面临保值率明显下跌的风险。

孙赶良报告

消息人士透露，这件被找回的珠宝是“欧仁妮皇后的皇冠”，处于“损坏”状态。阿蓝表示，这是一顶雕刻有雄鹰的黄金皇冠，但“已经损坏得很严重了”。

李健：中长期规划不仅是一种经济社会发展管理工具，还是我国国家治理体系中一种重要制度安排，其独特的规划过程、完整的内容体系、强大的实施和推进机制，都确保其在中国式现代化进程中发挥战略引领、资源整合和稳定预期作用。主要体现在：一是锚定发展方向和提供战略定力。中国式现代化是一个庞大复杂的系统工程，中长期规划将宏大的中国式现代化发展愿景分解为可量化、可评估、可追踪的阶段性目标和具体任务，提供了清晰的“路线图”和“时间表”。同时，确保国家发展战略的稳定性和连续性，无论外部环境如何变化，现代化建设基本方向和核心任务都能一以贯之。二是凝聚发展合力，实现“全国一盘棋”。中长期规划能超越部门、地方利益，在全局层面统筹资源配置，无论是重大科技攻关、脱贫攻坚战，还是“双碳”目标，都需要跨地区、跨部门、长周期协同合作，中长期规划就是协同合作的“总调度令”。三是可以更好驾驭各种复杂性和风险挑战。当前，科技革命、产业变革、人口老龄化、地缘政治动荡等长期性、结构性挑战日益突出，通过中长期规划的前瞻性和预警性，可以在科技革命、国际竞争等方面提前布局，补齐关键短板，建立健全风险风控机制。中长期规划并非铁板一块，在实施过程中会进行中期评估和动态调整，兼顾了战略刚性和应对不确定性的战术弹性。四是体现以人民为中心发展思想。中长期规划将“共同富裕”“美好生活”“民生福祉”等价值理念转化为就业、教育、医疗、养老、住房等具体民生指标和公共服务项目，确保发展成果能够更公平、更可持续惠及全体人民，这正是中国式现代化的本质要求。

第二，办学需坚持“长期主义”，将学校特点培育为特色品牌。当“千校千面、校校有特色”的理念提出后，部分学校急于求成，仅停留在打造“表面特色”（如统一的活动形式、标识设计），却未让特色融入学校文化、获得师生认同，导致特色与育人目标脱节，这违背了“特色培育的内生性原则”。事实上，优质的学校特色往往源于“实践积淀”，学校基于自身师资、生源、资源等实际条件，在办学中探索出适配校情、且能提升育人效果的做法，经过长期实践、理论提炼与反复优化，最终形成“人无我有、人有我优”的核心优势。因此，学校需在优势领域持续深化、迭代，让特色既服务于学生成长，又助力教师发展与学校品牌建设。 更多推荐：www.17一起C

来源：熊文平